lunes, 26 de abril de 2010

domingo, 23 de agosto de 2009

domingo, 7 de junio de 2009

El juego como actividad de enseñanza-aprendizaje en el área de Educación Física

Cuando hablamos del Juego, nos referimos a una actividad gratuita, más o menos ficticia, que busca un placer peculiar. Su importancia radica, entre otras razones, en que es uno de los primeros lenguajes del niño, además de ser una de las primeras actividades a través de la cual conoce el mundo que le rodea, los objetos y su funcionamiento, las personas y la forma de interaccionar con éstas. Por tanto, es necesario que el juego se incluya en la vida del niño, tanto dentro como fuera del ámbito escolar.

Los juegos cooperativos: una alternativa en la práctica lúdica dentro de la Educación Física

El juego, como actividad en la que confluyen una estructura que lo dota de sentido como actividad física organizada y su puesta en práctica desde los parámetros que le confieren auténtico sentido lúdico, ha recibido una atención creciente como contexto educativo. Dentro del espectro de alternativas susceptibles de servir de contexto pedagógico en el marco de nuestras clases, el juego cooperativo reúne una serie de singularidades que le confieren un valor especial como marco para la educación integral de niños/as y adolescentes desde una perspectiva ética.

EDUCACIÓN FÍSICA POR COMPETENCIAS

La educación física en la escuela primaria constituye una forma de intervención docente, que se reconoce a sí misma como aquella que estimula las experiencias de los alumnos, sus acciones y conductas motrices expresadas mediante formas intencionadas de movimiento, es decir, comprende que se trabaja con las experiencias motrices de los niños, con sus gustos, motivaciones, aficiones y necesidades de movimiento, canalizadas tanto en los patios y áreas definidas en cada escuela primaria del país, como en todas las actividades de su vida cotidiana.


JUEGOS NACIONALES ESCOLARES 2009

Representaran a nuestro Estado los integrantes de los equipos de minibalonmano varonil del colegio Cumbres y la urbana 215 en la rama femenil, así como en minibasquetbol el colegio Febres Cordero La Salle en sus dos ramas, ya que representando al sector 19, fueron campeones en su etapa estatal.